Trampantojo 3º ESO

Hola a todos!

En esta ocasión os acerco los trabajos realizados por 3º como proyecto de creación para una pintura mural en una de las fachadas del IES. Los alumnos escogieron diferentes técnicas para simular un espacio en profundidad ficticio en el muro. Algunos de ellos han escogido la simulación de un muro roto para abrir un espacio más allá de la pared, dibujando el aula, un pasillo, un paisaje, un gimnasio o un parque.

Aquí tenéis algunos ejemplos de este efecto óptico!

Postales 4º ESO

Para finalizar, os presento las postales del grupo de 4º de ESO, todas las postales están escritas por la parte posterior aquí no mostradas para conservar el anonimato de los alumnos que han participado en esta iniciativa.

Los días dedicados a esta actividad han sido valiosos en cuanto a la solidaridad y empatía despertadas en los alumnos, siendo la participación muy elevada de los tres cursos. Ha sido un proyecto de intercambio que posiblemente dé lugar a una pequeña exposición de todas las postales entregadas por los alumnos

E4A

Postales 3º ESO

En esta entrada, os presento las postales realizadas por los alumnos de 3º de ESO para la colaboración con el proyecto CurArte I+D. Sus autorretratos representan actividades, lugares y objetos que identifican a cada alumno.

E3A

E3B

Postales 1º ESO

Buenos días a todos,

Os presento el trabajo realizado paralelamente en los tres cursos de ESO. Casi un total de 200 alumnos da paso a la colaboración con el Proyecto CurArte I+D, un proyecto que trabaja desde el MuPAI en el Hospital 12 de Octubre de Madrid donde, gracias a los voluntarios, realiza talleres artísticos con niños hospitalizados.

Esta colaboración se basa en la creación de postales dibujadas por los alumnos del IES donde reflejarán sus autorretratos acompañados de mensajes de ánimo y de apoyo a los niños del Hospital.

En esta primera entrada podéis ver las postales realizadas por los tres grupos de 1º de ESO

E1A

E1B

E1C

Museo del Futuro

Buenas tardes a todos,

Actualizando el blog os dejo el proyecto de colaboración entre los alumnos de 4º de la ESO A del IES Josefina Aldecoa de Akcorcón y el Área de Educación del Museo Thyssen-Bornemisza de Madrid.

Con motivo del Día Internacional de los Museos celebrado en el museo el pasado día 18 de mayo de 2013, elaboramos un proyecto conjunto bajo el lema: Memoria + Creatividad = Progreso social. El proyecto consiste en elaborar dibujos que ilustren la visión de los alumnos sobre el Museo Thyssen en el futuro.

Aquí os dejo algunos enlaces web de referencia:

http://issuu.com/arteiesja/docs/museo_del_futuro

http://www.flickr.com/photos/educathyssen/

Y una imagen representativa de algunos dibujos:

Muchas gracias por vuestra visita Andrea, Laura y Elisa por el museo donde pudisteis ver algunos de los dibujos expuestos en el evento :)

Saludos!

Ilustración para un capítulo

Hola!

Con motivo del Día Internacional del Libro os presento una actividad sobre ilustración. En este libro se recogen los primeros capítulos de relatos, cuentos y libros que han sido seleccionados para ser ilustrados por alumnos de 1º y 4º de ESO.

Aún quedan algunos cambios de última hora, pero ya se puede intuir el resultado final.

http://issuu.com/arteiesja/docs/ilustracion_de_capitulos

Aportación de Óscar E3B

Hola a todos,
Esta noche os traigo la aportación de Óscar Martínez, alumno de 3º de ESO B donde de forma voluntaria nos presenta una visión global del trampantojo reuniendo los aspectos más importantes de este efecto visual utilizado en la pintura mural.
El trampantojo ha sido uno de los temas a trabajar en esta evaluación en 3º de la ESO.

Muchas gracias por tu presentación Óscar!

http://es.slideshare.net/drusiladones/oscar-martinez-e3-b

Que la disfrutéis!

Autorretrato para una postal

Buenas noches,

Por aquí podéis leer la presentación que vimos en clase sobre el último de los ejercicios propuestos que consta de la creación de un autorretrato en formato postal donde podremos ver elementos y aficiones característicos de cada alumno. Las postales serán escritas por historias inventadas de los niños hospitalizados que acudan en el fin de semana a la ciberaula del Hospital 12 de Octubre de Madrid. Las postales serán llevadas de nuevo a las aulas donde cada alumno podrá leer la historia nacida de su autorretrato.

De momento os dejo por aquí la presentación del ejercicio. El formato es un ejemplo de cómo se expondrán las postales cuando estén terminadas.

Espero que os guste!

http://issuu.com/arteiesja/docs/autorretrato_para_una_postal

Monederos de Alicia E1A

Buenos días a todos!

Os presento los trabajos de Alicia, alumna de E1A, quien en su tiempo libre elabora monederos con goma eva de diferentes colores. Así nos describe ella su proceso:

"Se hacen con goma eva. Primero se corta de el tamaño y se dobla. Se cose con hilo doble. A continuación se pone un belcro y decora a tu gusto"

Muchas gracias por tu aportación, Alicia!

Revista BAiD

Buenos días,

Estáis invitados a dar un paseo por la revista BAiD ( Bellas Artes y Diseño) nacida entre compañeros de la facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid.

De momento han creado 6 números y aún tienen una trayectoria muy larga donde cada número es aún mejor que el anterior. Buscan el contenido en jóvenes artistas, muchos de ellos aún estudiantes que presentan sus proyectos artísticos. Además cada número está dedicado a una temática diferente.

El enlace os lleva al número 4 : ESPECIAL ILUSTRACIÓN

Que lo disfrutéis!

http://www.baid-revista.com/2012/02/blog-post.html

Mención desde Educathyssen

Buenas noches!

Os dejo por aquí un pequeño detalle que han tenido desde el área de Educación del Museo Thyssen- Bornemisza de Madrid donde han recomendado a través de sus redes sociales visitar nuestro blog!

La fotografía que han escogido para la divulgación ha sido el ejercicio de retratos por planos de E1A!!

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=10151418479853218&set=a.10150689044523218.402959.79291678217&type=1&theater

http://www.facebook.com/educathyssen

Aquí podéis seguir todos los proyectos educativos del museo

http://www.educathyssen.org/

Me siento muy agradecida por el reconocimiento de nuestro esfuerzo, seguiremos trabajando así de bien!

Trampantojo, concurso para un mural

Buenas noches a todos,

Desde ahora podéis ver de nuevo la presentación sobre trampantojos que vimos en clase. En este enlace podéis encontrar ejemplos de murales realizados en algunas calles de Madrid así como de ejemplos de otras ciudades y proyectos.

http://www.slideshare.net/drusiladones/trampantojos-18365919

Esta presentación se expuso con el fin de dar cuerpo y ejemplo de cómo realizar un proyecto para hacer una pintura mural en una de las paredes del Instituto que cuenta con 17 metros de largo. A raíz de esta clase, se están elaborando proyectos y propuestas por los alumnos de 3º de ESO, los 3 mejores serán llevados a cabo si contamos con los permisos necesarios del centro.

Ya tenemos muy buenas ideas!

Podéis ver también los enlaces a los vídeos en el blog:

http://extraescolaresextra.blogspot.com.es/

Retrato por planos E1A

Esta es la imagen que reúne todos los trabajos entregados por la clase de 1ºA, se pueden apreciar los diferentes esquemas de luz marcados por la gama cromática que cada alumno ha elegido

Retrato por planos E1B

Os presento la actividad entregada por 1ºB donde podéis ver los retratos con los diferentes esquemas de luces que aparecen en cada trabajo. Un ejercicio de síntesis por tres planos de color.

Retrato por planos E1C

Buenos días, os acerco los trabajos realizados por 1ºC partiendo de un retrato robot con las proporciones de la cabeza y los esquemas de iluminación para su posterior trabajo sobre una fotografía de cada alumno en la que mediante 3 papeles de colores representan la luz, la sombra y el tono intermedio de su retrato.

Puntillismo por alumnas de E1C

Buenas tardes a todos,

Os presento la primera aportación de dos alumnas de 1ºC: María y Arianne. Esta presentación nace de la actividad anterior sobre puntillismo, donde vimos en clase autores que trabajaron con esta técnica y cómo utilizar los colores a favor de la mezcla óptica.

Enhorabuena a las dos por vuestro trabajo!

http://es.slideshare.net/pepapepita/el-puntillismo-m-leoncio-y-a-castillo

Gracias al blog de extraescolares del centro por dejar el enlace!

http://extraescolaresextra.blogspot.com.es/

Construir por planos

Presentación para el ejercicio de construcción de un retrato por cuatro planos de color. En esta presentación se pueden ver ejemplos de síntesis y abstracción desde los comienzos del arte. Además algunas obras muestran ejemplos de los diferentes tipos de iluminación que servirán de referencia en los ejercicios.

http://es.slideshare.net/drusiladones/construir-por-planos

Dibujando a Carlos E4A

Dibujando a Elisa E4A

Dibujando a Drusila E4A

Éstos son los dibujos que realizamos partiendo del encaje y medición de la proporción de la figura humana para representarnos entre nosotros. Estos apuntes son los primeros de varias sesiones, cada pose la realizamos de 15 minutos para soltar el trazo, encajar la figura en el papel completo y agudizar la percepción y volumen del cuerpo humano. Los dibujos los hicimos con los alumnos de 4º de la ESO.

El cuerpo humano

Aquí os adjunto la presentación de imágenes sobre la representación del cuerpo humano durante toda la Historia del Arte. Podréis ver ejemplos de pinturas, dibujos, esculturas y grabados desde la pintura rupestre hasta el Arte contemporáneo. Las obras no aparecen nombradas mas que por su autor, para cualquier aclaración, escribidme indicando el número de diapostiva.

Espero que os guste este paseo por los grandes artistas!

http://es.slideshare.net/drusiladones/el-cuerpo-humano-17862815

Estantería de cálices E3C

Estantería de cálices E3B

Estos son los cálices entregados donde podemos ver las diferencias en función de los perfiles de cada alumno. Estas imágenes reúnen los trabajos individuales de cada alumno que han sido escaneados para generar una visión global del ejercicio.

Estantería de cálices E3A

Aquí está el resultado del ejercicio realizado por los alumnos de tercero a partir de la presentación de ilusiones ópticas. Nos basamos en las leyes de la Gestalt donde la lectura de la imagen está condicionada por su relación entre la figura y el fondo. Partimos del retrato de perfil de un compañero para crear la figura ambigua del cáliz o las dos caras simétricas, utilizamos papeles blancos y cartulinas negras.

Presentación sobre ilusiones ópticas

Ésta es la presentación que vimos en clase sobre ilusiones ópticas en el arte, algunas de las imágenes son ejemplos de obras desde el renacimiento hasta el siglo XXI donde podemos encontrar anamorfosis, trampantojos, figuras imposibles...

Si necesitáis más información sobre alguna diapositiva, escribidme indicando su número.

Espero que os guste!

http://es.slideshare.net/drusiladones/ilusiones-pticas-17680628

Texto de bienvenida

Bienvenidos a todos!

Inauguramos la sección dedicada a la materia de Artes Plásticas y Visuales impartida en el IESJA de Alcorcón donde se generarán propuestas de exposiciones, enlaces a vídeos, comentarios sobre obras recomendadas con el objetivo de compartir y generar conocimiento.

Este blog da comienzo como un campo de experiencias extra académicas que nos permitirán establecer una red entre los trabajos realizados por los alumnos de diferentes cursos así como aportaciones adicionales a las clases impartidas en el centro.

Espero que lo disfrutéis y gracias por vuestras aportaciones!